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孩子们走进明亮的教室,走进一年级哥哥姐姐们的课堂,了解小学生上课的样子。
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随后,市教科院副院长邹金方、综合室主任赵健军、语文教研员邓明子分别就课题开题报告提出了自己的建议,给课题组研究工作明确了方向。
高平镇中心小学开展课后服务采取基本服务十综合性实践社团活动的模式,基本服务主要由语、数、英等老师辅导学生答疑解惑完成作业。
她强调,各相关部门要切实增强做好校园及周边食品安全工作的责任感和使命感,把家长和社会关心的校园食品安全工作放在心上,落实责任,加强部门联动,加大监管指导力度,全力保障广大师生的饮食安全。
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